Андрей Егоров

Возникавший на игре острый вопрос о критериях оценки эффективности гражданского образования требует более внимательного рассмотрения. Март 2006 года возможный, но, видимо, не самый лучший из показателей. Попробуем определить критерий, исходя из рамки всей Беларуси.

Мыслить Беларусь как целое и единое – довольно сложная задача (i). Мыслить и понимать происходящее в стране исходя из представления о Беларуси как о целом не менее сложно и непривычно. Как правило, суждения и оценки происходящих в стране событий связываются с рассмотрением действий и сравнением веса различных субъектов (акторов) политического или исторического процесса. Аналитические модели основываются на простейших моделях бинарных взаимодействий акторов с антагонистическими интересами (Россия-Запад, государственная власть – оппозиция, Лукашенко – Путин, номенклатура – ближайшее окружение). Отсюда изначальная постановка вопросов ориентирована на узкие и четко локализованные в пространстве и времени объекты и события: «что будет с российскими военными базами, если Россия поднимет цены на газ?», «какими будут действия властей, если на улицы выйдет более н-ного количества человек?», «когда проводить конгресс демократических сил, до или после очередной уличной акции?». В таких вопросах Беларусь отсутствует как некое целое, либо мыслиться только как пространственная характеристика разворачивающихся событий или обозначение локализации субъектов действия. Т.е. Беларуси как бы и нет вовсе, она появляется только как некий абстрактный атрибут. (more…)