Данный текст появился как результат пересечения многих событий и случайных совпадений: некоторой игровой и не только ситуации, дискуссии по этому поводу между руководителями игры (Т.Водолажская и А.Егоров), текста рефлексивного доклада Т.Вололажской и последующего обсуждения этого доклада на рефлексии игры, и, что самое важное, бесконечного трудолюбия и энергии Инны Жизневской, которая смогла все это записать, расшифровать и сохранить. Такой изначально составной характер преломляется в нелинейное гипертекстовое разветвление, наложение разных фрагментов друг на друга, поэтому читатель может самостоятельно выбирать как, что и в каком порядке ему нужно или ненужно читать.

Часть номер ноль, или что-то вроде введения или пояснительной записки к другим разделам

Игровая ситуация, послужившая толчком к дискуссии между руководителями игры состояла в том, что часть участников объявили себя вышедшими из игры. Они аргументировали это тем, что их нормы, ценности, не совпадают с теми способами ведения игры, которые они наблюдают. А значит, несмотря на заинтересованность в теме, они не могут участвовать в таком мероприятии как ОДИ. (more…)

Владимир Мацкевич

Текст был написан, точнее недописан, восем лет назад, или чуть больше. Время от времени у меня возникают ситуации, когда он оказывается актуальным. Надо выставить. Ведь все основное в тексте сказано. Про остальное можно дискутировать.

– Хм. Москва должна быть разрушена. Выражение сильное и красивое. Но это только многозначительная метафора. Ведь нельзя же поверить, что беларус, к тому же русскоязычный может всерьез такое сказать?
– Почему же? Только в постмодернистском декадансе, когда и нарратив умер, и дискурс не применяется, все воспринимается только метафорически. Между тем, вывод, что Москва должна быть разрушена абсолютно логичен после всего, что я писал, говорил и делал в последние 10-15 лет.

(more…)

Андрей Егоров

Возникавший на игре острый вопрос о критериях оценки эффективности гражданского образования требует более внимательного рассмотрения. Март 2006 года возможный, но, видимо, не самый лучший из показателей. Попробуем определить критерий, исходя из рамки всей Беларуси.

Мыслить Беларусь как целое и единое – довольно сложная задача (i). Мыслить и понимать происходящее в стране исходя из представления о Беларуси как о целом не менее сложно и непривычно. Как правило, суждения и оценки происходящих в стране событий связываются с рассмотрением действий и сравнением веса различных субъектов (акторов) политического или исторического процесса. Аналитические модели основываются на простейших моделях бинарных взаимодействий акторов с антагонистическими интересами (Россия-Запад, государственная власть – оппозиция, Лукашенко – Путин, номенклатура – ближайшее окружение). Отсюда изначальная постановка вопросов ориентирована на узкие и четко локализованные в пространстве и времени объекты и события: «что будет с российскими военными базами, если Россия поднимет цены на газ?», «какими будут действия властей, если на улицы выйдет более н-ного количества человек?», «когда проводить конгресс демократических сил, до или после очередной уличной акции?». В таких вопросах Беларусь отсутствует как некое целое, либо мыслиться только как пространственная характеристика разворачивающихся событий или обозначение локализации субъектов действия. Т.е. Беларуси как бы и нет вовсе, она появляется только как некий абстрактный атрибут. (more…)

Владимир Мацкевич

1. О содержании в игре, обучении, деятельности, коммуникации и мышлении

2. О переносе содержания из топа в топ, або пра перасоўваньне зместу з месца на месца

3. О понятии «гражданин» и его проблематизации в современном мире

4. Концепция гражданского образования в Беларуси 21 века

1. О содержании в игре, обучении, деятельности, коммуникации и мышлении

Требования содержания и результата были главными претензиями на игре Гёттинген-2. Собственно, содержание является главным искомым в любой ОДИ. При этом, найденное содержание и является результатом. О результате нужно будет подумать отдельно, результат заботил на этой игре только иностранцев и, чуть-чуть, Шевчука, но Шевчук сам разрешил для себя это затруднение, а иностранцы так и разъехались в задумчивости. (Перед отъездом каждому из них пришлось объяснить, что это связано не с «загадочностью русской души», поскольку мы не русские, а просто с языковым барьером. Функциональная безграмотность, однако, языки учить надо. Впрочем, это к нам относится еще в большей степени, включая, между прочим, и родной язык.) (more…)

– И всё-таки так нельзя. Я уж не говорю про ваш пикник, это вообще свинство,
– но если даже принять версию, что это, скажем, прелюдия к контакту, всё равно нехорошо. Я понимаю – «браслеты», «пустышки»… Но «ведьмин студень» зачем? «Комариные плеши», пух этот отвратительный…
– Простите, – сказал Валентин, выбирая ломтик лимона.
– Я не совсем понимаю вашу терминологию. Какие, простите, плеши?
– Это фольклор, – пояснил он. – Рабочий жаргон сталкеров. «Комариные плеши» – это области повышенной гравитации.
Аркадий и Борис Стругацкие. «Пикник на обочине» (more…)

“Салідарнасць”, 30.03.2007

Незалежнасьць — прыватная і дзяржаўная — немагчымая без вольнай думкі. Гэтыя пятнаццаць гадоў адбудавалі прынцыпова новую супольнасьць — нацыянальна арыентаваных інтэлектуалаў эўрапейскага ўзроўню. У межах праекту “Салідарнасьці” пра актуальны стан айчыннай філязофіі, лёс краіны ды асколак гранаты распавёў “той, каго няма” — гуру вольнага мысьленьня Валянцін АКУДОВІЧ.

— Ці зьявілася цягам 15 год незалежнасьці беларускае мысьленьне новай генэрацыі?

— Раней, калі казалі “беларускі філёзаф”, усе рагаталі, як над аксюмаронам кшталту “жывы труп”. Сёньня гэта ні ў каго посьмеху не выклікае. Цягам гэтых 15 год былі закладзеныя падмуркі беларускай нацыянальнай філязофіі. (more…)